創(chuàng)作與交流 作者：閆寶林

七絕  清明雨

閆寶林

紛紛灑灑漲清溪，

潤綠南堤綠北堤。

布谷一聲耕事好，

春光漫過小橋西。

創(chuàng)作歷程：

2013年，因身體原因，到南方一個小鎮(zhèn)休養(yǎng)，時值清明。早上一個人獨自往郊外漫步踏青，意欲欣賞不一樣的風景。一路上春色濃郁，野花香溢，鶯鳥爭鳴。微風中，叫不上名來的花草有節(jié)奏地舞動，似在歡迎我的到來，與我不停地打招呼。畦田中，幾處老人正吆喝著老牛在水田中勞作，水中倒映著遠山近樹。

 此情此景，不知不知覺沿路又走出了很遠，也不知道是什么時候下起了蒙蒙細雨，在微朦的雨霧中，來到一座小橋旁，一個無人的農(nóng)家草亭中歇腳。坐在亭中，觀遠山近景，聽溪水潺潺，聞布谷聲聲。這時腦海里突然閃現(xiàn)一句：布谷聲聲耕事好。自覺這詞句還不錯，怕忘記了，馬上錄入手機記事本里。有了這一句之后，就有把它拓展一首詩的欲望。放眼亭外，小橋溪水、畦田耕牛、布谷、一派大好春光。這時，又一句浮現(xiàn)在腦海里：春光正過小橋西。這句也比較可以啊！但經(jīng)過反復吟誦，覺得正字略顯不恰，但當時，沒想到更好的字來替換，暫且放下。春雨紛紛，瀟瀟灑灑，落在大地上，融入緩緩流動的小溪，滋潤著路邊的花草，又一句浮現(xiàn)出來了：紛紛灑灑落清溪，覺得這句可以做首句，不妨以清明雨命名。有了詩名、有了首句，繼續(xù)尋找承接句子，和其他內(nèi)容。眼前的拱橋、小溪、長堤、草亭、綠草鮮花，不都沐浴在這瀟瀟春雨中嗎！紛紛灑灑落清溪…潤綠南堤潤北堤！就這樣四句話都齊了。把他們串在一起，整體看看：

紛紛灑灑落清溪，潤綠南堤潤北堤。

布谷聲聲耕事好，春光方過小橋西。

放在一起，又通過反復吟誦，初步感覺第一句的落字，太實了，缺乏詩味，經(jīng)過深思熟慮，把這個落字改為漲字，使全句產(chǎn)生不一樣的效果。整體看這首詩重字很多，對于能改掉的就要想辦法去改，提高每個文字的利用率，減少或克服浪費文字。同時潤字在本句中讀起來覺得拗口，口感不好。所以，把第二個潤字換成綠字，以突出春天的無限生機和綠色主題，而且讀起來口感好多了。潤綠南堤綠北堤。第三句里的聲聲，可以少用一個聲字：改為：布谷一聲耕事好。第四句：才字也不很理想，不夠形象。用一個漫字替換。全詩改后：

紛紛灑灑漲清溪，潤綠南堤綠北堤。

布谷一聲耕事好，春光漫過小橋西。

這首詩的創(chuàng)作于發(fā)表，得到了諸多詩友的好評。后來榮獲中華詩詞學會每兩年一屆的第五屆華夏詩詞優(yōu)秀獎。從整個創(chuàng)作過程中，我體會到，一是詩詞創(chuàng)作要有生活。要有親身經(jīng)歷、親身體驗，寫自己身邊的事物，從親身體驗中獲得感悟，提煉出感悟生活的精華，凝結(jié)成詩句；二是要在創(chuàng)作過程中，對已有的句子要反復吟誦，最好高聲朗誦。從而，發(fā)現(xiàn)句子中不協(xié)調(diào)的字詞，予以改之；三是善于細微地觀察事物，通過表象看到它的本質(zhì)，再從本質(zhì)總結(jié)出該事物的具體形象，之后調(diào)動我們平時積累的各種知識，用形象的思維，以及各種修辭手法，圍繞所要表達的中心思想，來充分體現(xiàn)這首詩的境界。